本報6月5日訊（記者 劉志賢）日前，自治區(qū)教育廳啟動高校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程師資培養(yǎng)體系建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)就業(yè)促進(jìn)行動，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

　　據(jù)了解，高校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程師資培養(yǎng)體系建設(shè)遵循“專業(yè)化培養(yǎng)、規(guī)范化管理、動態(tài)化調(diào)整”的原則，共謀劃了三部分重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)自治區(qū)高校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程師資庫，實(shí)行“教師注冊—校級審核管理—省級備案”三級管理機(jī)制；實(shí)施全員輪訓(xùn)計(jì)劃，自2025年起，教育廳每年組織專項(xiàng)培訓(xùn)，爭取5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)入庫教師輪訓(xùn)全覆蓋，師資庫教師參加標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)全覆蓋；同時，重點(diǎn)培育專家?guī)旖處?，遴選骨干教師納入自治區(qū)級就業(yè)指導(dǎo)專家?guī)欤袚?dān)示范課教學(xué)、課題研究及師資培訓(xùn)等任務(wù)，形成“教學(xué)—科研—實(shí)踐”三位一體培養(yǎng)模式，示范帶動課程質(zhì)量整體提升。