教育部近日公布新一批職業(yè)教育國家在線精品課程名單，914門課程入圍。這些課程是推進職業(yè)教育數(shù)字化轉型的重要成果，將有力促進職業(yè)教育優(yōu)質資源建設、開放和共享，增強職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展、服務社會發(fā)展的能力。

　　914門入選課程中，有超過60%的內容與先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、生產性服務業(yè)、養(yǎng)老托育等民生緊缺領域相關，著重培養(yǎng)經濟社會高質量發(fā)展所需的高素質技能人才。如“焊接機器人操作基礎”圍繞裝備制造企業(yè)的焊接技能人才需求，著重培養(yǎng)學生掌握機器人軌跡示教、編程、焊接等能力；“面包生產技術”課程則面向消費者對營養(yǎng)、健康、美味、多元的食物有更多期待的需求，重構升級了課程內容，讓學生掌握先進的面包制作工藝。

　　新入選的課程緊密對接生產實際，及時融入新技術新方法，許多課程都是由學校和行業(yè)龍頭企業(yè)合作開發(fā)的，新方法、新技術、新工藝、新規(guī)范以及最新研究成果都納入課程中，實現(xiàn)了內容動態(tài)更新。例如，圍繞航空裝備制造產業(yè)數(shù)字化、智能化轉型升級的“飛機鈑金成形技術”課程，將機翼整體壁板噴丸成形、大型蒙皮拉伸成形等8項國產大飛機新技術、新工藝引入課程；“人工智能與大數(shù)據(jù)導論”課程則讓學生學習后能具備智能產品開發(fā)和解決產品故障的基本能力。

　　本次入選的課程不僅注重培養(yǎng)技能，更充分發(fā)揮育人功能，旨在培育執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。課程還將接入國家職業(yè)教育智慧教育平臺，推進職業(yè)教育數(shù)字化轉型。平臺將持續(xù)在“智”上發(fā)力，通過課程AI伴學、技能圖譜、多樣化AI教學工具等，讓技能人才可隨時隨地獲取新知識、新技能，提升專業(yè)水平，這順應了職業(yè)教育發(fā)展新形勢、新要求，將為更好培養(yǎng)經濟社會高質量發(fā)展所需的高素質技能人才增添助力。（李丹）