日前，自治區(qū)黨委、政府印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)〈教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）〉加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的意見(jiàn)》，對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)作出全面系統(tǒng)部署。

　　意見(jiàn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)內(nèi)蒙古的重要指示精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線，加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深化教育綜合改革，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為辦好兩件大事、闖新路進(jìn)中游提供有力支撐。

　　意見(jiàn)部署了9項(xiàng)工程、30項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育，加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，全面推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，優(yōu)化配置基礎(chǔ)教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和高中階段教育多樣化發(fā)展；實(shí)施高等教育高原筑峰工程，分類推進(jìn)高校改革發(fā)展，優(yōu)化高等教育布局，加快建設(shè)一流學(xué)科，提升人才自主培養(yǎng)能力；實(shí)施高?？萍紕?chuàng)新能力提升工程，推動(dòng)有組織科研，提升科技成果轉(zhuǎn)化效能，強(qiáng)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)能力；實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)賦能工程，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，深化產(chǎn)教融合；實(shí)施學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和教育數(shù)字化賦能工程，提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，推進(jìn)教育數(shù)字化，促進(jìn)人工智能助力教育變革；實(shí)施高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)工程，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，優(yōu)化教師管理和資源配置，精準(zhǔn)引育高層次人才，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位；實(shí)施教育交流合作水平提升工程，深化教育結(jié)對(duì)共建，深化國(guó)際交流合作；實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制優(yōu)化工程，深化考試招生制度改革，完善人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建教育科技人才一體統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，加大教育投入保障力度。

　　意見(jiàn)明確了主要目標(biāo)：到2027年，教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)取得重要階段性成效。各級(jí)教育普及水平持續(xù)鞏固增強(qiáng)，高質(zhì)量教育體系初步形成，人民群眾教育獲得感明顯提升，教育關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。到2035年，全面建成教育強(qiáng)區(qū)。基礎(chǔ)教育質(zhì)量位居西部地區(qū)前列，高等教育綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，學(xué)習(xí)型社會(huì)全面形成，人民群眾教育滿意度顯著躍升，教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐力大幅躍升。（記者 劉志賢）

原標(biāo)題：2035年全面建成教育強(qiáng)區(qū) 內(nèi)蒙古部署9項(xiàng)工程30項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)