中宏網(wǎng)山東11月6日電 東營市技師學院是經(jīng)山東省人民政府批準、東營市人民政府主辦的高等職業(yè)資格教育院校。學院以培養(yǎng)技師（預(yù)備技師）和高級技工為主要目標，同時承擔企業(yè)在職職工和各類職業(yè)教育培訓機構(gòu)師資培訓任務(wù)。現(xiàn)為國家級高技能人才培訓基地、世界技能大賽國家級省級集訓基地、國家級重點技工學校、山東省技工教育特色名校、山東省中職示范校、山東省高水平中等職業(yè)學校建設(shè)單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校、山東省技師培訓基地、省級文明校園、市政府公共實訓基地。

　　近年來，學院落實立德樹人根本任務(wù)，堅持為黨育人、為國育才，以促進就業(yè)為導向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，守正創(chuàng)新、砥礪奮進，各項工作實現(xiàn)了長足進步。尤其是在校企合作、產(chǎn)教融合方面，學院主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合行業(yè)、企業(yè)和學校各方資源，與龍頭企業(yè)共建“開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心”。實踐中心以加強內(nèi)涵建設(shè)為主線，以生產(chǎn)性實習為教學載體，利用學校人才培養(yǎng)和政策的優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，加強了學校與企業(yè)間的交流，探索了特色學徒制培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了學校人才供給與企業(yè)人才需求無縫銜接，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了技能人才保障。

　　工作舉措

　?。ㄒ唬┬Ｆ蠊步óa(chǎn)教融合實踐中心

　　學院調(diào)配整合生產(chǎn)性實習實訓設(shè)備120余臺套、總值1000余萬元，企業(yè)投入項目運營啟動資金300多萬元，共同投建生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實踐中心。校企雙方責任共擔、權(quán)利共享，學院按照生產(chǎn)總值收取適當?shù)墓芾碣M用，企業(yè)為學生提供實習、勤工助學崗位，滿足學生在校期間的實習和勤工助學需求。實踐中心在運營方面，由企業(yè)負責產(chǎn)品訂單、市場開拓維護及協(xié)調(diào)與客戶間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，學院負責產(chǎn)品生產(chǎn)、進度控制、質(zhì)量檢測等。校企雙方共同成立產(chǎn)品研發(fā)中心，由企業(yè)技術(shù)骨干和學校技能大師共同參與，對新產(chǎn)品進行技術(shù)攻關(guān)，對生產(chǎn)工藝進行改進提升，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。

　　目前，學院已成立并運營有色金屬精密鑄造、工業(yè)視覺、精細化工三個產(chǎn)教融合實踐中心。

　?。ǘ?gòu)建產(chǎn)教融合實踐中心管理機構(gòu)和制度體系

　　學院成立校企合作辦公室（對外交流合作處），科學規(guī)劃和統(tǒng)籌指導全院校企合作重大問題和事項；校企合作辦公室作為產(chǎn)教融合校企合作的牽頭部門，指導學員各系部對產(chǎn)教融合實踐中心動態(tài)管理和協(xié)調(diào)。校企合作辦公室推動制定了《產(chǎn)教融合中心管理制度匯編》《校中廠設(shè)備維護保養(yǎng)管理規(guī)定》《產(chǎn)教融合實踐中心生產(chǎn)質(zhì)量管理辦法》《產(chǎn)教融合中心學生實習及勤工儉學管理辦法》的規(guī)章制度，構(gòu)建了系統(tǒng)化產(chǎn)教融合管理制度體系，保障產(chǎn)教融合中心有序高效運行。

　?。ㄈ┮劳挟a(chǎn)教融合實踐中心工作流程進行教學改革

　　基于產(chǎn)教融合實踐中心實際工作流程，創(chuàng)新教學安排形式，以生產(chǎn)實境為基礎(chǔ)，設(shè)計了教師與學生崗位教學安排，教學與生產(chǎn)緊密結(jié)合、相互交織，在工作流程中師生共同參與新技術(shù)、新工藝的學習應(yīng)用。校企雙方及時總結(jié)產(chǎn)品生產(chǎn)流程中的問題，將生產(chǎn)過程中工藝、流程、檢測等問題的解決方案融入教學改革，通過動態(tài)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，課程體系，更新教學內(nèi)容，開發(fā)校本教材，使學生學習過程具體化。

　?。ㄋ模┙ㄔO(shè)以產(chǎn)教融合實踐中心為核心的產(chǎn)教融合體系

　　充分發(fā)揮實踐中心的載體作用，學院與金雷重裝風電設(shè)備有限公司、嘉陽精密鑄造有限公司、富海集團等東營本地骨干企業(yè)，以及比亞迪新能源汽車、奇瑞汽車、中國重汽全國性行業(yè)龍頭企業(yè)進行深度合作，合作企業(yè)總數(shù)達到147家，同時與東營經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)、東營港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、東營風電產(chǎn)業(yè)園等多個經(jīng)開區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展合作。實踐中心服務(wù)一體化教師和雙師型教師建設(shè)，通過校企人才互通，教師直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理，新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用，技術(shù)攻關(guān)和新項目開發(fā)等工作，不斷提高教師素質(zhì)和實踐、科研能力。同時，聘請行業(yè)企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠到學校擔任兼職教師、客座教授，建成了一直專兼結(jié)合的實踐教學師資隊伍。

　　主要成效

　　一是產(chǎn)教融合實踐中心為實習教學提供了擁有200個工位的實境生產(chǎn)車間，滿足學生實習實訓需求。二是產(chǎn)教融合實踐中心深度推進了教學與生產(chǎn)的有效銜接，創(chuàng)新了工學一體化教學模式。累計培養(yǎng)學生12批次，鍛煉培訓教師70余人次。三是產(chǎn)教融合實踐中心培訓企業(yè)從業(yè)人員5000余人次，為20余家企業(yè)提供技術(shù)指導、設(shè)備維修等服務(wù)50余次。四是通過產(chǎn)教融合實踐中心培養(yǎng)專業(yè)帶頭人5人，骨干教師11人，國家技術(shù)能手3人，省技術(shù)能手5人，提高了師資隊伍整體素質(zhì)。五是產(chǎn)教融合實踐中心作為校企合作重要載體，極大的推進了校本教材開發(fā)和科研項目研發(fā)，校企聯(lián)合立項市級重大科技項目1項，為企業(yè)研發(fā)新品、技術(shù)專利20余項，開發(fā)校本教材20余套。

　　思考與體會

　　產(chǎn)教融合實踐中心符合學院立足地方、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學原則，學院以行業(yè)企業(yè)為依托，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才為目標，以一體化教學改革為動力，以師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實習實訓教學體系為支撐，深入推進產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)與運行。探索出的校企合作新模式具有市場化的運作模式、工廠化的建設(shè)思路、一體化的教學組織、融合話的教學團隊、產(chǎn)品化的教學成果、個性化的技能人才培養(yǎng)特色，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了技能人才支撐。

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